Середня загальноосвітня школа 161

Інноваційні технології,
що використовуються в роботі педколективу:

особистіно-зорієнтоване навчання та виховання;
компетентнісні підходи до навчання та виховання учні;
інтерактивні педагогічні технології:
- інтерактивні технології кооперативного навчання;
- колективно-групового навчання;
- ситуативного моделювання;
здоров'язберігаючі технології;
комп'ютерні технології;
креативне навчання;
квест-технології та інші.

Технологія "Навчання у русі"

Здоров’язбережувальна технологія «Навчання в русі».

Науковий керівник – доктор педагогічних наук, професор, зав.кафедрою фізичного виховання і спорту Національного педагогічного університету ім. М. Драгоманова Дубогай Олександра Дмитрівна.

Середня загальноосвітня школа № 161 м. Києва впроваджує технологію «Навчання в русі» в роботу навчального закладу з березня 2017 року. З вересня 2017 року проводить дослідницько–експериментальну роботу за темою «Здоров’язбережувальна технологія «Навчання в русі» в системі оздоровчо-виховної роботи загальноосвітніх навчальних закладів» на Всеукраїнському рівні.

Тема, над якою працює середня загальноосвітня школа № 161: «Формування здоров’язбережувальної компетентності учнів шляхом упровадження інноваційної технології «Навчання в русі» в навчально-виховний процес навчального закладу».

У дослідно-експериментальній роботі в 2018/2019 навчальному році задіяні:
- 7 класів (1-А, 1-Б, 1-В, 2-А, 2-Б, 3-А, 3-Б)
- 10 вчителів (вчителі початкової школи та фізичного виховання)

Під час навчально-виховного процесу вчителі використовують алгоритми роботи за технологією «Навчання в русі».

Під час навчальних занять учителі працюють: - із соляними мішечками (для вироблення стереотипу правильної постави у школярів);
- із надувними іграшками (для поліпшення функцій дихальної системи, профілактики захворювань на ГРВІ)

Учителі фізичного виховання організовують виконання учнями вправ зі скакалкою, м’ячем.

Одним із пріоритетних напрямів впровадження здоров’язбережувальної технології «Навчання в русі» є співпраця вчителів та батьків школярів. Робота зі «Щоденниками» розвитку та здоров’я учнів 6-12 років при цьому має суттєве значення. У ході роботи зі «Щоденниками» вчителями спільно з батьками проведено ряд моніторингових досліджень, анкетувань батьків про вплив технології «Навчання в русі» на ефективність навчально-виховної роботи з учнями початкової школи.

Велика увага вчителями та батьками приділяється розширенню обсягу добової рухової активності молодших школярів засобами фізичної культури (рухливі перерви, свято «Мама, тато і я – спортивна сім’я, свято «Краса і здоров’я» та ін.)

У березні 2018 року учні та батьки 2-А класу (класовод Массіна О.М.), як переможці шкільного свята, гідно представляли наш навчальний заклад на святі «Краса і здоров’я» в Національному педагогічному університеті ім. М. Драгоманова.

24.10.2018 пройшли спортивні змагання «Тато, Мама, я – спортивна сім’я». Ці спортивні змагання були направлені на розвиток спортивного духу, згуртованості батьків та дітей, показавши сильний бойовий дух українського народу. Було залучено до участі у змаганнях батьки наших учнів.